在孩子即将进入小学的前一年，基本就是5、6岁左右，父母往往会开始焦虑，焦虑孩子的知识储备不够，跟不上学习进程，焦虑孩子坐不住，不能保持注意力跟随老师的思路。
很多人会把责任归于中国的教育体制，其实不然，在美国，同样存在着父母提前让孩子进入学术时间的问题，尤其是对于4-6岁的孩子，学习时间常常挤占孩子自由活动时间。
研究表明，自由活动的机会对孩子的发育和成长非常重要，也对他们的学习能力产生意义重要的影响。 作者认为，玩乐能够增强孩子的社交能力，帮助他们管理情绪，促进大脑活动，对孩子的成长大有裨益。